张志伟:世界性视野中的“中国模式”——现代中国学之政治研究的方法论问题

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张志伟:世界性视野中的“中国模式”——现代中国学之政治研究的方法论问题的相关文章

张志伟:世界性视野中的“中国模式”——现代中国学之政治研究的方法论问题

[摘要]现代中国占据 古今 (传统与现代化) 中外 (东西方文明)矛盾的焦点上,原先 占据 着时空里差距的问题一同跳出在当下的中国,因而对中国政治的研究时要考虑综合性的和历史性的因素,而都有 单一的 或 纯粹的 理论研究。这因为方法有时比理论更重要,就是彻底贯彻有三种理论往往在遭遇困境时难以调转航向。亲戚亲戚大家占据 全球化的时代,全   更多...

秦晓:当代中国问题研究:使命、宗旨和方法论

使命 “当代中国问题”还都可以 表述为中国社会的转型,即从两个 前现代性(传统)社会转变为两个 现代性社会。三种转型自晚清始就是历了一百多年的历程,在此期间中国的政治、经济、社会、文化领域都占据 了巨大的变化,但到今天它依然是两个 “未完成的方案”(哈贝马斯)。重新提出三种问题,有序地推进三种tcp连接运行运行关乎到中华民族的前途和命运,是对政治   更多...

邱泽奇:中国学术传统与实践的社会学:方法论的讨论

摘要:来自于西方的社会学虽然匮乏中国学术传统中所具有的人文关怀,是就是在来自于柏拉图传统的、在社会学上展现的是非历史的、非社会的认识论,并在方法论上强调两个 故在的世界。与此相反,来自于中国学术传统的认识论强调天理与人性的统一,在方法论上强调不到遗弃人性来看天理,一点能遗弃天理来看人性。要外理费孝通先生所说所社会学发展   更多...

陈方南:中国乡村治理问题研究的方法论考察——“国家—社会”理论算不算适用

内容提要:“三农”问题在政治层面上的反映一点乡村治理问题。从中国农村政治体制历史变迁的本土视角还都可以 发现:从实践强度看,我国乡村管理体制改革是在国家政权的把度下进行的,否则,由此将国家权力的下渗设定为国家政权的单一化判断是不科学的。过分强调国家对社会的单向影响,忽略了社会对国家的反向关系以及国家与社会讨价还价的过程及其正   更多...

李维武:特征、问题与思潮:20世纪中国哲学研究的方法论思考

自20世纪90年代以来,20世纪中国哲学研究逐渐开展起来,成为中国哲学研究中两个 丰厚活力的领域。为了深入展开三种研究工作,有必要进一步对20世纪中国哲学研究作有三种方法论上的思考。在这里,笔者想着重从方法论上探讨两个 问题:一是20世纪中国哲学的特征,二是20世纪中国哲学的问题,三是20世纪中国哲学的思潮,由此而对20世纪   更多...

王岳川:文艺方法论与本体论研究在中国

历史的回顾使人清醒,学术史的清理使人更能冷峻地面对买车人思想延伸的历史。 在20世纪150年代中期的思想解放浪潮中,学术界在思考拓展新的思维空间和学术新维度的强度问题,但在人文科学长期简化思想压抑中,无法寻绎到新的思想资源和入思强度催生新的思想,也无力从人文体系中产生新思维的平台。于是以“科学”的名义,寻找人文科学转型的地   更多...

沈宗灵:研究法的概念的方法论问题

近年来,我国法学理论界较多地讨论了以下一点问题:无阶级社会算不算有法,调整“社会公共事务”要素的法算不算有阶段性,我国社会 主义法算不算也可适用“法是统治阶级意志的体现”三种公式,等等。哪些地方地方问题都还都可以 归结为法的概念问题,其中大多数又都涉及到方法论问题。本文试图围绕哪些地方地方问题的方法论问题作一探讨。 一、法的词义分析 经验告诉   更多...

孙凤武:“互补”与“超越”中的方法论问题

摘要:人类社会三种有机体,两个 劲曲折地向着最符合人性的目标前进的.三种目标对于进步人类来说,具有绝对性和普适性,它比任何"主义"都更要"根本",就是一定要把它叫做"主义"励志的话 ,那它一点"元主义".其它的"主义",包括马克思主义或科学社会主义在内,都只具有派生性,而不具有"最终出发点"的意义.并不过分在意"主义"三种语词,   更多...

彭国翔:中国哲学研究方法论的再反思

一、背景与问题晚近几年来,关于中国哲学研究的方法问题在中文世界普遍引起了较为广泛的讨论。否则,三种讨论也引起了西方学者的关注甚至参与。 [1]笔者买车人原先 参与这场讨论,1502年应编辑之约撰写的“合法性、视域与主体性——当前中国哲学研究的反省与前瞻”,发表于《江汉论坛》1503年第6期,随即为《新华文摘》1504年第   更多...

冯志峰:政治学方法论150年:现状、问题与发展

摘 要:对国内1979年以来出版的86本政治学方法论有关教材的调查表明,我国政治学方法论研究总体上取得了较大的成绩,但在“研究规范、体系划分、模型设置、逻辑论证、价值取向”两个方面仍存有严重的匮乏,制约了政治学研究的发展与进步。否则,今后的政治学方法论研究要着力实现“大学科和小学科、规范性和经验性、理论性和实践性、传统   更多...